羅量學理文章分析 / 羅量「命運科學」命理隨筆 A045

八字天數「不可改」

人來到世上,受時間制約。將年月日時代入干支五行,構成八字,人生命運在八字命運的支配下,一切貴賤窮通都有著不可逆轉的必然性,並隨著歲運流轉,出現準確無差的吉凶禍福應期。不管你知不知道自己的八字,你人生的全程,都由八字命運支配著。你可以不知命、不信命、不認命,你有權不向命運低頭,但你無法擺脫它的無形束縛。羅量老師寫著作點算八字正宗》其中「毛澤東八字」一章時,感受尤多。

毛澤東讀《二十四史》寫下眉批:「時來天地皆同力,運去英雄不自由。」(注)

一位力挽社稷於既倒的曠世奇才,一位寫下「唯有犧牲多壯志,敢教日月換新天」的民族大英雄,感慨「運去英雄不自由」,顯示出他對命運的認同和無奈,這正是他交入二十年傷官見官大運時的寫照。那是一九六二年,英明領袖做了不英明的決定。他發動了一九六六年文化大革命,不惜一切打破舊秩序,將國家推入天翻地覆的改造運動。他明知不可為而強為之,他不自由,因為他英雄運去。他的八字大運,清楚顯示走入衰運的時間和細節,他也許知道,但無法擺脫;他從不向惡勢力低頭,但面對衰運,卻是何等身不由己,他發出感嘆:「運去英雄不自由。

羅量老師起初用他的新曆生日(一八九三年十二月二十六日辰時)起盤,這是官方資料,但對一對他的經歷,怎麼也對不上,我暗忖:「難道這就是天數的不確定性?」又見網上大師們說甚麼:這類偉人「超出三界外,不在五行中」,不過,我還是堅持多方嘗試。做科研嘛,不可輕信人言。結果,皇天不負有心人,羅量老師找到毛澤東的真八字,雖然沒有官方認證,但羅量老師用了破天荒的九十七頁超長篇幅,對證了毛澤東的一生,羅量老師深信這個八字(見《點算八字正宗》)一定就是他的真八字。當中的「」數,沒有半點不確定性,一切都按照他的八字劇本,演出他偉大的一生。

初學八字,時遇見喜不喜、見忌不凶的命,老師說這是八字的盲點,因天運壓住地運,地運壓住國運,國運壓住人運。用今天的話說,這些測不準的命,就是「」數的不確定性。然而,事實果真如此嗎?

(注):

出自唐代詩人羅隱《籌筆驛》
拋擲南陽為主憂,
北征東討盡良籌。
時來天地皆同力,
運去英雄不自由。
千里山河輕孺子,
兩朝冠劍恨譙周。
唯余巖下多情水,
猶解年年傍驛流。

羅量老師的見解是,假如八字算不準,主要原因有三。

一) 是算命師傅功力未達標;

二) 是八字「天」數本身確實存在不確定性;

三) 是起錯了八字

排除第一種可能,因這不涉及八字本身的科學性;同時,也排除第二種可能,原因是,自從羅量老師把八字命理作為教學事業及研究課題後,至今所論證過的八字,沒一個是對不上命主經歷的。

遠的不說,就如以下五個命例:

高比拜仁:用丁未時柱的命,那位師傅測不準,羅量老師修正為壬子時,格局的貴賤窮通及歲運的吉凶應期,全部準了,無一不中。

鄧麗君:用舊曆一九五三年正月二十九日當新曆起盤,測不準,作者勉強附會,自圓其說,以為是八字天數的不確定性,但羅量老師用回正確時辰起盤,格局的貴賤窮通及歲運的吉凶應期,全部準了,無一不中。

張國榮:年月日時即管都對(網上所見八個時柱只有庚戌時對),但作者不會定格局,不懂這是專旺格,只好找來神煞、十二長生胡謅一番,含糊其詞,讀者心中暗忖,以為是八字天數的不確定性,但羅量老師定準了專旺格,格局的貴賤窮通及歲運的吉凶應期,全部準了,無一不中,就連張國榮的生理性抑鬱症都無所遁形。

雲妮侯斯頓:羅量老師根據她的生平,尤其她猝死時九柱同參,為八字配上甲戌時,格局的一切貴賤窮通及歲運的吉凶應期,全部準了,無一不中。但仍未罷休,甲戌時只是用她的經歷反推出來,是她真實的生時嗎?結果,在網上找到:她確實生於下午八時五十五分,甲戌時。

瑪麗蓮夢露:網上有她的出生證明,上面的生時是「7:30AM」,但因為墨蹟化開,造成好像「9:30AM」。我們論證後確認,她的生時必定是前者「7:30AM」壬辰時。可是,我們發現有些用了錯的時辰批命,仍然說得頭頭是道。用錯的八字居然「算準」了命者的生平,反而是對子平命理科學性的一種褻瀆。

羅量老師在點算八字人生中論證了八字命運支配人生命運的必然性,是在八字正確無誤的前提下確立的。實際上,不少算不準的命,非因八字「」數的不確定性,而是八字搞錯了,或是犯了定錯格局旺弱專從、沒採用真太陽時、沒分早夜子。這類技術錯誤。假如八字正確、定格無誤,而又採用正確方法分析八字,那麼,八字「天」數是一定測得準的,經二十年學習研究,羅量老師得出的結論,八字「天」數不存在不確定性。

但話得說回來,八字算不準的情況,卻也普遍,這大多與以下原因有關。延伸閱讀:八字算不準的原因

羅量子平「命運科學」課程

羅量老師近年致力提升子平命理的科學內涵,經過三十年專心鑽研,今日終於為子平命理論證了一套完整的和具備系統性的演算法,為原來莫衷一是的命理文化,尋回它被遺忘已久的科學成份。九柱同參、分組點算,量化分析,奠定了「子平正宗」之法規。羅量透過一系列的著作及命理教學,把子平命運科學,從被動的命運推算,提升至主動的命運締造,讓這門學科更具實用價值。

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